top of page

Школьный корпус №19. Васильцовский стан дом 4.

Ученическое самоуправление "Союз Пылающих Сердец"

Безымянный.png

Чем мы занимаемся

Развитие лидерских способностей

Тренинги личностного роста и лидерского саморазвития принято заканчивать итоговым занятием. Его цель — разработать дальнейшую программу действий. На этом этапе вы соединяете в одно целое все конкретные шаги, о которых узнали ранее. Они должны образовать вашу программу самостоятельного развития лидерских качеств — подобно тому, как отдельные лепестки создают прекрасный цветок. Пришло время поговорить о принципах и правилах составления такой программы.

Спортивные программы

По физическому состоянию человеческого потенциала Россия существенно отстает от передовых стран. В сложившейся ситуации ученическое самоуправление нашей школы поставило перед собой цель: улучшить здоровье школьников, принять радикальные меры формированию у школьников здорового образа жизни, новых ценностных ориентиров, включающих высокий уровень гражданственности и патриотизма!

Школа актерского мастерства
 

В современном обществе, когда люди проводят много времени за компьютерами и различными мобильными гаджетами, многим сложно чувствовать себя раскрепощёнными, управлять своими эмоциями, свободно общаться, быть уверенным в себе. Из-за этого люди испытывают апатию или страх, а также трудности в выражении собственных мыслей и настроения. Эмоциональная подавленность приводит к внутренним зажимам, которые проявляются не только в мимике, речи, движениях, а также во внутреннем мире. Поэтому актерское мастерство полезно не только для тех, кто хочет в будущем стать профессиональным актером, но и людям, желающим научиться управлять эмоциями, быть коммуникабельными, харизматичными и успешными в жизни.

Занятия для малышей

Мы создали не просто лагерь, куда приезжают дети провести каникулы. Мы создали целый мир, объединяющий энергичных и ярких преподавателей и позитивных и активных детей. А связующая нить в этом мире - творчество во всех проявлениях: танцы, артистизм, вокал, дизайн - отдых с пользой!

Программы обучения
 

Успешное решение задачи создания в России демократического государства, в первую очередь, зависит от формирования и развития у подрастающего поколения гражданского демократического сознания. Такое сознание предполагает потребность человека жить в социальном пространстве, конституционных прав и свобод, дающих возможность не только быть членом общества, но и проявлять свою индивидуальность, неповторимость. Выход из состояния неопределенности, напряженности, неуверенности, ставшего в последнее время проявлением нестабильного состояния практически всех сфер жизни общества, многие подростки ищут и находят в социальной среде, в том числе в различных компаниях, группировках, объединениях, которые могут и предлагают им самые различные личностные и социальные ориентации. В этой ситуации велики роль и значимость детских общественных организаций и объединений, как основы детского движения. Именно в таких объединениях подростки проходят “уроки жизни”, получают возможность самовыразиться и самореализоваться, найти понимание, поддержку и защиту, стать активными участниками процесса социализации.

Семинары и мастер-классы

Можно смело сказать - на сегодняшний день мастер-классы, семинары и практикумы являются одной из самых эффективных форм обучения и получения новых знаний.

Основные преимущества мастер-класса — это сочетание индивиду­альной работы и теории, что позво­ляет приобрести и закрепить практи­ческие знания и навыки.

История

  В здании №19 воспитательная система построена по принципу «кубика Рубика». Уникальная вещь этот «кубик Рубика». Идеи и принцип действия этого «кубика» заимствованы во многих областях развития общества. И к построению школьной системы воспитания он подходит как нельзя лучше.

  Чтоб было понятнее, поясним: воспитательная работа в школе не исчерпывается только набором «воспитательных мероприятий», она включает в себя множество модулей – это эстетическое и патриотическое воспитание, развитие ученического самоуправления и работа с родителями, а также многое другое.       Изолированный подход к воспитанию не даст возможности целенаправленного, комплексного создания условий, позволяющих детям в условиях поиска, выбора и преодоления идти при поддержке общества по пути нравственного, умственного, физического, эстетического развития и совершенствования.

  Принцип «кубика Рубика» позволяет интегрировать разрозненные модули воспитательной системы так, что развитие, преобразование одного модуля побуждает к действию, к развитию другого модуля системы.

Одним из модулей воспитательной работы в здании №19 является ученическое самоуправление и детские общественные объединения.

  Педагогический коллектив школы №1421 в начале 2008 года предложил Совету старшеклассников  подумать над идеей создания в школе детского объединения. Педагоги рассказали о своём детстве и юности, о том, какая интересная жизнь была у них тогда, в далёких 1970-х, о походах, пионерских кострах, песнях под гитару, о стройотрядах…

  Наши ученики заинтересовались и развили бурную деятельность, результатом которой и стало создание в ГБОУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1421" детского общественного объединения «Союз пылающих сердец». 15 января 2008 года считается днём рождения ДОО «Союз пылающих сердец».

Детское общественное объединение «Союз Пылающих Сердец» является одной из форм ученического самоуправления. Название, атрибуты, законы и заповеди объединения были предложены учащимися и утверждены на ученической конференции, которая является высшим органом «СПС». На этой же конференции были приняты: Положение ДОО «СПС» и Программа деятельности. Наш «Союз Пылающих Сердец» еще молодой, но мы уже успели многое сделать. Мы сами устраиваем разные праздники: «Новый год», «День Лицея», «КВН», праздники в честь 23 февраля, 8 марта, 9 мая, а также Балы и многое другое.

Наш «Союз Пылающих Сердец» вошел в МДОО «Содружество». Мы активно участвуем в жизни школы, округа и города!

   В январе 2019 года, УС "СПС" вошел в состав ученического самоуправления ГБОУ "Школа на Юго-Востоке им. Маршала В. И. Чуйкова" "Содружество"

bottom of page